[报料投诉]海口国科园校园私立学校暴力事件透视----一位海南海口父亲的自责

楼主:笑傲江湖天下行 时间:2011-01-06 22:09:00 点击:877 回复:8
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我与很多普通的家庭一样,一家三口,有一个可爱的女儿。为了女儿得到良好的教育,给她选择了被称为“海口最好的”学校——“海口国科园私立学校”。之所以选择这家学校私立的寄宿学校,也是因为我和孩子的母亲工作较忙,每天不能接及时送孩子而给孩子和我们生活带来不便增加忙碌。从女儿七岁的时候我们就为她选择了上“海口国科园私立寄宿学校”。前期每周“星期一送、星期五接”四日住校,后来学校讲要补课[额外付费]星期日送星期五接五日住校。每学期各种学杂费用是人民币六千多。
  介绍一下我女儿,一个可爱的小姑娘,在父母的呵护下快乐的成长着。她的性格善良,这里指她善良不是由她的父亲对她的赞美,是在她成长过程中众多了解她的人对她的评价,包括她的班主任老师也是讲:“你们家***太善良了”。但是她善良的品质也代表她性格中“软弱”、“胆子小”、“不坚定”的弱点。我家庭对于女儿的教育秉承了中国传统教育思想“富养女、穷养儿”、“从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。富养20年,芙蓉出水;穷养20载,宝剑出炉”。对女儿要富养,其实是一种文化修养的投资。我们也常教育女儿:“女人有两个传统的优良品质:善良、勤劳”。女儿在学校担任劳动委员,她的现任班主任老师讲“打扫班级卫生非常认真”。就是在这种思想下,我们做父母的为女儿选择了“宣传中”海口教育质量和管理都是最好的私立寄宿学校“海口国科园私立学校”。但是女儿两年多的学习经历让我这个做父亲的现在想起来也是“心惊胆颤”,深深的感到我对不起自已的女儿。
  [校园暴力]是指在校园里发生的暴力事件,包括学生之间、师生之间的暴行。暴力行为不止于肢体行为所造成的伤害,也包括了其它如语言伤害、被强迫做自己不喜欢的事、被故意陷害导致生理、心理的伤害等 。社会变迁,道德观念、生活习惯、思考模式、行为准则等都发生极大的改变,使犯罪率增加,犯罪年龄层下降。校园不再单纯,校园暴力问题已成为大众关注的焦点。
  提起了“校园暴力”这个词都感到离我们的家庭很远。但想起发生在女儿身上的事情,我们感到校园暴力就在我们每个家长的身旁,就在我们每一个美丽、可爱的孩子身边。以下我讲述的就是一件发生在我女儿身上的一件真实事件,我有当事人的录音、现场照片、女儿的日记和加害者家长写的证明材料,必要的时候我都会拿出来。由于加害我女儿的当事者都是未满10岁的女孩,我一个女儿的父亲会压抑住心中的愤怒,不去提及加害者姓名,也不会向加害我女儿的孩子家长提出赔偿,这些都是对我善良女儿尊严的尊重和对未成年儿童的保护。但以下所讲述的都是真实发生的,是出自一个深爱女儿的父亲心痛的自责,同时也出于社会责任心不愿意同样的悲剧再发生在别人家美丽、可爱的女儿身上,也望有关部门加强管理,切实做到保护好未成年儿童的合法人身权益。
  2010年12月14日星期二晚八点多,我孩子的母亲接到女儿从学校打来的电话,在电话中女儿话语急促并哭着讲她要回家,不想上学了。我接过电话女儿问她怎么回事,女儿就只是讲要我们接她回家,她不原意再在国科园上学了。我们就安慰她不要着急,爸爸、妈妈就去接她。说实话对于女儿打来这个电话我们当时也没怎么在意,女儿在两年内也多次讲到她不喜欢这个学校(现在想起当时没有太在意女儿讲的话让我深深的自责),女儿讲有同住一个寝室的小朋友欺负她,女儿的母亲前段时间晚上还去了了两次学校,给女儿同一寝室的小朋友送了吃的,目地就是替女儿平衡一下寝室之间的关系,当时我们也没有感到事态的严重,想的也是同一寝室两个小姑娘之间的磨擦,没有什么大不了的事情,准备让她母亲去了以后找双方谈一谈就行了。我们考虑到学校的管理就先给女儿的班主任打电话讲了一下情况,班主任讲她先了解一下情况。过了有30分钟,女儿的母亲还没有出发,班主任老师打来电话询问我们来了没有,从班主任老师嘴里我们才感觉事态严重,我和女儿的母亲马上赶往了学校,通过女儿班主任的嘴里了解到了事情的全部过程:女儿班主任对我们讲的第一句话就是“你们家女儿太善良了,她现在还向老师恳求不要批评欺负她的同学了,她已经原谅她们了”。在2009至2010这二年中,女儿寝室中的四个女同学[都是不满10岁的女孩子]联合起来欺负我女儿。以下情景是班主任向女儿同一寝室其它三个女同学嘴里了解到的。
  情景一:寝室里的拉圾、杂活都由女儿来干,女儿不干四个女同学就一其骂我女儿,甚至动手打她。[女儿其它女同学是这样讲的:她们把***当成小奴仆]
  情景二:女儿的一个同学把另一个女同学的玩具弄丢了[没有任何证明就是我女儿弄丢的],她们就怪我女儿,四个女同学联合起来打我女儿。[这种情况班主任问女儿同一寝室其它女同学她们为什么这样做,女同学讲:****善良好欺负呗]
  情景三:开运动会时,四个女同学之一带的吃的被别的人弄丢,她们也怪我女儿没有替她们保管好,威协女儿让她赔偿,女儿只好偷偷从她母亲钱包拿了五十元赔给她们。
  情景四:2010年12月14日星期二晚上:一个女同学不小心碰到了四个女同学中一人的八宝粥,四个女同学又联合起来欺负我女儿,先是用彩笔在我女儿头上划,然后一个女同学又用剪刀剪我女儿的头发。
  情景五:回到家中我们替女儿收拾她从学校带回来的东西时,无意之中看到了女儿写的日记[女儿没有写日记的习惯,只是偶而也在本子上记点事情],女儿写到:“学校不好、同学不好、又打她了、她不想上学了。。。。。。”,浮现在我脑海里的就是女儿被欺负无助的样子,同时想到的社会众多与女儿相同的经历的孩子承受不了压力而采取了极端的做法。
  最后发展到了四个女同学有什么不好的事都要怪罪我女儿,因为她们结成了一个团伙,以欺负我女儿为乐
  。。。。。。
  这一切都是发生在海口最好的私立学校——海口国科园私立学校校园中的情景。这所学校有昂贵的收费,有宣传中的最高的升学率,最好的管理,最优秀的师资队伍。。。。。。做为父亲我首先是对自已的自责,我对不起自已的女儿,让她长期受到伤害,我没有保护好自已的家人。一个学校给我们孩子提供不了安全、健康成长的校园环境,一切都是假的、空的。女儿的父亲不能再去选择它。当天晚上我们就决定离开海口最好的私立学校——海口国科园私立学校。我没有直接带女儿回家,让她和我在大街上先玩一会。让我妻子先我与女儿一起步行回到家中,告诉家里的老人,不要再问孩子过程了,只对女儿讲“宝宝是最棒的,你做的非常正确,有什么事告诉爸爸就是最对的”,我们能做到的就是不再让女儿回忆痛苦的经历。。。。。。
  再与班主任了解情况的时候,欺负女儿同学的四个家长陆续来了三位,在家长来到之前我就对班主任老师讲让四个女同学先回寝室休息,总归她们都是不满10岁的孩子,为了我善良的女儿我也不愿意把这种阴影再加在她们的身上。那些女同学家长来到后,班主任都先介绍了事情的经过,所有的家长先问自已的孩子在哪里,然后讲他们的孩子在家都很乖,最后再说他们都不知道[原因是他们的孩子回到家中没有告诉他们],班主任老师都在讲大人、小孩子做了坏事都不会告诉家长的,没有一个家长关心、问候一下被她们女儿欺负的孩子现在是什么样的情况。
  班主任老师也讲到了她的情况。她是这学期才来到这个学校这个班。这个班的学生特别调皮,她把大部分精力都放在了班上男同学身上,她眼里我女儿很乖巧、性子慢、在班级打扫卫生很认真,老师们都很喜欢这个孩子。班主任老师也讲到了,我女儿从来没有告诉她有同学欺负她[这一点我们相信是真的]。对于女儿的性格的了解,在家中我们也星星点点的听她讲过有女同学欺负她,我们当时也对女儿讲,让她把同学欺负她的事告诉班主任老师。老师也对欺负她的女同学也批评过,但过后住在同一寝室被批评过的女同学就讲我女儿爱打“小报告”,从而进一步孤立我女儿,最后就是联合起来欺负我女儿,集体施暴给我女儿。我女儿感受到了欺负她讲给班主任老师起不了作用,讲给父母听又怕怪罪她,父母又让她去告诉班主任老师,最后她回到寝室又遭来便多的报复。女儿就是在这样的一个怪圈中生活了两年,痛心的是做父亲的没有查觉出女儿的痛苦[我们不能去怪罪一个8、9岁的小孩子能用自已的能力解决我们在成人世界也难以解决的社会问题],女儿作为个体在一个群体面前就显得渺小、软弱、无助。现在想想近两年内女儿变化很多,学习成绩从中上等变成差,回到家中和父母交流的少了,原来爱笑、爱闹,现在变的安静了,受到委屈爱哭了。女儿的身心受到来自不良群体极大的伤害,在心灵上留下了深深的伤痛,我们查过资料,这在心理学上是有病因的——斯德哥尔摩综合症。
   什么是斯德哥尔摩综合症
  http://iask.sina.com.cn/b/10360049.html
  斯德哥尔摩的病理是什么
  http://wenwen.soso.com/z/q170014569.htm
  校园暴力中被施暴者心理透视与对策
  
  http://www.xugu.net/wst/P118918.htm
  
  也望天下所有做家长多了解这方面的知识,不要再让你们美丽、可爱的女儿遭受到我女儿同样的痛苦和伤害。
  
  当晚把女儿带回家中,我们努力不再向女儿问起学校的事。但女儿的神情就像是她做错了什么事,我心如刀绞:“女儿你没有做错什么,你善良是爸爸的骄傲不是错,这个世界不是那么单纯。”第二天班主任老师打来电话,讲校长也知道这件事了,非常重视,晚上要亲自带施暴的四个女同学家长来家里向我们赔礼道歉,并且对我们讲家长提什么样的赔偿要求都可以。为了不让女儿去回忆痛苦,我们提前让奶奶带女儿避了出去。晚上班主任老师带着四个家长来了,校长没有来。班主任讲:校长本来要亲自来,但有“紧急会议”要召开,就来不了了。家长来也向我们赔礼道歉,也表示给我们女儿造成的伤害他们愿意赔偿。但有一个女家长确讲:“这也怪你们女儿太胆小”,这讲的是人话吗?班主任、家长都表示希望女儿早点回学校。班主任还讲不让孩子上学会耽误了孩子的学习,家长也表示会让她们的孩子善待我女儿的。但我们当场表示,孩子一定会上学的,但海口国科园私立学校我们一定不会去了,我们不会再让女儿一个人去面对这件事引发的后果[这个决定后来看是正确的]。班主任脸上显示出失望,别的家长也讲我女儿不去海口国科园私立学校那他们的孩子也要转学。现在我们才算真正的了解到老师、家长来的真正目地,他们不是来表示歉意的,是劝我女儿回到海口国科园私立学校,老师、家长和他们的孩子都会由此解脱的。她们不会考虑我女儿的处境与心理,远离危险是父亲现在唯一能做给女儿的事情。
  后续:
  一:当时我们向学校班主任提出退还本学期的学杂费,学校到现在置之不理,女儿母亲给海口国科园私立学校吴校长打去电话,吴校长在电话里讲:“你们家长怎么纠缠不放啊”。我们也明白了,海口国科园私立学校是一个成功的“赢利机构,”而非一个“理想的育人学校。”学校告诉我们对这件事的处理方案:扣班主任老师和学生生活老师三个月奖金。但学校对受害与施害者没有任何说法。海口国科园成功的私立学校,最终受益的还是学校。
  二:那些家长道完歉,知道我女儿不去海口国科园私立学校上学后,也就没有任何说法了。他们的孩子回家又是乖乖女了,四个同学住在一起还会不会再欺负别的同学?可能家长会讲:“我们批评了她们不再会的。”
  我来告诉你们这几位家长真实情况:在我女儿之前就有一个孩子同样被这四个女同学欺负,这个同学的爸爸、妈妈多次找到学校,找过你们的孩子,结果是这个孩子搬出你们孩子的同一寝室,住校生变成了走读生。我女儿转校后有同班的同学问这四个女同学:“看你们把***欺负走了”,这四个同学之一讲:“欺负走了就欺负走了,来了还欺负她”。所以我女儿被她们欺负不是偶然现象,她们在这种“游戏过程中已经找到乐趣,”这件事学校前任老师知道,但有没有告诉你们我就不知道了,我想是没有告诉你们的。私立学校都会“对学生很好”,只要你来缴费上学就好。我也劝劝四位家长,正确去认识你们的孩子吧,她们已有了“暴虐”的思想、“施暴”的行为了,更加有了“施暴”的心理了,更加可怕的是她们结成了团伙,这种“暴虐”的思想和行为伴随着她们成长。。。。。。快去救救你们的孩子和别人的女儿吧。“子不教、父之过”。她们这种品性会被放大和翻版的,别指望海口国科园私立学校会做出什么,也警示还有孩子在国科园上学和住校的家长多多关注自已的孩子。
  三:女儿转到别的学校,要交一个学期的费用[这个学期还剩下一个月了],为了女儿我们没有任何的犹豫。女儿在新的学校,很受同学的喜欢,问她这个学校好吗?“比原来的好百倍”,“这里的同学不欺负人”。女儿又恢复原来的快乐,我们一家人更加相爱和团结了。女儿前几天告诉我她收到同学送给她十多份新年礼物。善良的品性还是被多数人喜欢!“善有善报、恶有恶报”,“举头三尺有明神。人在下、佛在上,人在做、佛在看”,“好人一生平安”。
  对女儿教肓的反思——怎样选择学校
  一、在孩子接受教育这个问题上,一开始我们家长就被社会上学校的宣传拉入误区,就是把孩子接受教育的希望与结果被善意放的很大,认为替孩子选择一所好的学校就会有好的教育,最后就会有好的结果,孩子就会成才。对于学校的选择我们又多是从广告中了解的,现场考查也多是看到学校的外表,对学校教育理念和师资条件我们确无处了解。对于替孩子选择学校家长应该综合考虑,全方面了解学校,每个孩子个体存在差异,应根椐孩子的个性选择适合她的学校,而不是去选择“广告中宣传最好的学校”。女儿在海口国科园私立学校的三年过程中班主任和各科老师就换了很多次,经常换教师就很难对学生有个长期客观的了解。
  二、为了更好的发挥学校硬件条件的经济利益,学校的硬件被无限利用,有限的教室每一班在有四十多人。由于大部公学生都是住校生吃住都在学校,学生多就使得学生的教室、寝室、餐厅、操场变的狭小。狭小的生活、学习环境给孩子的造成的就是一种压抑。
  三、海口国科园私立学校每周上五天课[从四年级开始每周日晚上都要补课,学生就要每周住校五天],晚上又上晚自习,住校生每天在学校吃六餐[通过集体的用餐能把学生集中在一起],集中管理也使得学生个人空间变得狭小,甚至是没有,这样学生就没有自已的个人空间和娱乐选择方式。海口国科园私立学校又管理不善,住校的学生为了打发闲暇的时光,同学之间的娱乐就会发泄在弱小的同伴身上。我不完全反对小学生住校,但要根椐孩子的个体件条件因人而选择,靠她们现有的行为能力与思维方式是无法解决校园暴力这样的社会问题的。
  四、像海口国科园这样的私立学校会把重点放在经济利益上面,生活老师也就是出现事情了才到场,只是处理问题,对学生心理问题可以讲是不关心的。最可怕的是海口国科园私立学校做事的方式是:“学生有事尽可能压住、留住学生才是关健”,上面讲到的另一个家长也是因为孩子受欺负去过几次学校也找到老师谈情况,老师就表现出不高兴,孩子在老师手上家长也就不敢多讲了。
  五、接回女儿后我们也反思了对女儿的教育方式,原来一直让女儿学舞蹈,现在准备让女儿练练跆拳道、武术等健身项目,目的不是以暴制暴,更不是欺负人,而是强身健体,保护自己,进而增强自信。自信不是靠言语鼓励出来的,而是凭实力打造出来的!人一旦有了发自心底的自信,就会很有魅力。
  后记:在写到这些我是怀着刀绞的心痛写的,因为要不停的重复、回忆女儿受到的伤害经历,但更多的是发自一份对女儿父爱和社会责任心如实记录,目地是让女儿的经历唤起像海口国科园这样私立学校的社会责任心,不要因为你们的利益最大化和不负责任的管理方式伤害孩子的幼小心灵。也告诉更多家长在为孩子选择学校不要只看广告和听信宣传,为自已的孩子选择适合她们个体成长、身心健康和人身安全保障的良好社园环境才是最重要的。
  
   一个爱自已女儿的父亲 联系方式:QQ:1697217744
  
  
  
  

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作者:鸡叔 时间:2011-01-07 20:00:55
  顶
作者:googledotcom 时间:2011-01-11 09:26:21
  我是一名长期从事心理健康研究的人,同时也是一名八岁女儿的父亲,看到这个案例,心情很沉痛,想说几点。
  一个心理健康的人的会有什么特征?
  1:理性,平和
  2: 在作出选择时,会采取积极的态度和方式,而不是消极的态度和方式。
  在这个案例中,问题出在什么地方?
  1:理性即中正平和,既不欺负人也不受人欺负,对强者不畏惧,对弱者没有施虐之心。从这一点上看,受欺负的女孩过于懦弱,四年时间居然不敢跟老师反映,在我以往处理的各种案例中,一般有这样问题的孩子家里都会有非常强势的父母;欺负别人
  的四个孩子心理也出现了严重问题,因为她们对弱者有了明显的施虐之心,这都是心理健康出现问题的两种不同的显现方式,都是需要进行心理矫正的。
  2:在受人欺负时,小雨可以做出很多选择:反抗、告诉老师、沟通这些都是积极的行为方式,但小雨选择了沉默这种最为消极的方式,也显示孩子的心理出现了问题。
  家长在处理这个问题上也有诸多不妥:
  1:很多家长认为,我只要挣钱把孩子送到好的学校就尽到了父母的义务,就有资格自称是“爱”子女的父母,这是大错特错。父母最大的责任是“伴随成长”,特别是伴随孩子心灵的成长,与孩子朝夕相处这么多年,居然对孩子的心理问题毫无察觉,不闻不问,难以置信。
  2:一旦问题爆发了,就到处找别人的责任,是学校的错,是社会的错,反正不是我的错,是很多人的思维方式。在这个案例中,无论是受了欺负的女孩还是去欺负别人的女孩,都是悲剧,因为她们不是以正常的情感和理性在生活,每一个父母都不希望自己的子女扮演其中任何一个角色。一个负责任的父母应该用科学的态度来分析这个问题,和其他学生的家长一起来解决这些孩子的心理问题,让他们回归到理性的轨道上来,这是为人父母的责任,更是一个公民对于社会的责任。
  3:选择让孩子转学实际上是在逃避问题,孩子的心理问题不解决,在新的学校这个问题一样会爆发,只是时间问题。我咨询过一个案例,一个中学生,男孩,也是极其懦弱,班上每个学生都随便欺负他,最后他用自强和交朋友这种有效沟通方式走出了阴影。其间他多次提出要转学,我都会告诉他:逃避,往往不是一种好的方式。
楼主笑傲江湖天下行 时间:2011-01-11 11:02:15
  楼上的先谢谢对女儿的关注,你讲你:“我是一名长期从事心理健康研究的人”,我认真读了你的跟帖,说明几点:
  你没有认真看原文,女几被欺负不是四年是两年。
  女儿、父母都向学校反映过,没有引起学校的重视,我们的错误是没有意识到:欺负女儿的不是一个个体而是一个群体。
  让女儿和四个欺负她的孩子共同去解决这个问题是不可能的,因为我们尝试过,而我女儿也不是第一个被她们欺负走的女同学。
  我非常有社会责任心:没有在网上公布四个欺负女儿同学与家长的任何资料,把事件讲出来是让更多家长从女儿的例子中看到现在教育中存在的问题,更加关爱儿童。
  女儿转学[就我女儿个体讲]是我们父母做的最正确的事,因为女儿现在快乐多了。大家可以看看人民网海南视窗记者做的调查,就可以看到国科园私立学校做事的态度:
  
   “海口10岁女孩遭遇“校园暴力”两年 校方回应”
   http://news.0898.net/2011/01/10/620570.html
  
  6、最后想对楼上的讲:“你太理论化、理想化了,这是一个现实的社会啊。”
楼主笑傲江湖天下行 时间:2011-01-11 16:56:42
  楼上的先谢谢对女儿的关注,你讲你:“我是一名长期从事心理健康研究的人”,我认真读了你的跟帖,说明几点:
  1、你没有认真看原文,女几被欺负不是四年是两年。
  2、女儿、父母都向学校反映过,没有引起学校的重视,我们的错误是没有意识到:欺负女3、儿的不是一个个体而是一个群体。
  4、让女儿和四个欺负她的孩子共同去解决这个问题是不可能的,因为我们尝试过,而我女儿也不是第一个被她们欺负走的女同学。
  5、我非常有社会责任心:没有在网上公布四个欺负女儿同学与家长的任何资料,把事件讲出来是让更多家长从女儿的例子中看到现在教育中存在的问题,更加关爱儿童。
  6、女儿转学[就我女儿个体讲]是我们父母做的最正确的事,因为女儿现在快乐多了。大家可以看看人民网海南视窗记者做的调查,就可以看到国科园私立学校做事的态度:
  
   “海口10岁女孩遭遇“校园暴力”两年 校方回应”
   http://news.0898.net/2011/01/10/620570.html
  
  7、最后想对楼上的讲:“你太理论化、理想化了,这是一个现实的社会啊。”
  8、我看了你所有的跟帖,在国科园学校中有你的资料,你很热情。谢谢。
楼主笑傲江湖天下行 时间:2011-01-11 16:57:56
  作者:googledotcom 回复日期:2011-1-11 9:24:00
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     我同意楼主所说的,觉得 googledotcom 你说得太理想化了,现在这个社会,没有几个人心理是完全健康的,每个人心理健康差异只是在于可不可以对不健康、不平衡的心理能否做好调节和平衡。
    
     我是一个80后,刚刚成立家庭,在即将迎接新生命的同时也面临为人父母的问题。看到楼主写的这篇文章,我觉得楼主确实对女儿的两年的校园生活有些忽视,楼主自己也意识到自己的疏忽,但是我觉得楼主在处理这件事的方法上很正确,也在很多细节上面为女儿考虑到了,没有再一次去揭女儿心里的伤疤。
    
     googledotcom说楼主在问题爆发之后推卸责任,没有自我反省,没有让别的家长一起来反省,这一点我觉得更是觉得难以实现吧。如果每个人的素质和处事态度都能够像googledotcom所说的这么理想化的话,那么既然已经有过一次一个小孩被欺负的事件,就不应该再次发生楼主女儿被欺负的事情了,那四位同学的家长更应该自我反省才对啊。同时,我觉得楼主把女儿转学是对的,因为女儿继续在这所学校呆下去,会面临很多由于这件事发生的后续事件,同学之间的议论或者排挤,老师对她的一些看法等等,这个时候,哪怕是一点点小事,也会在小孩本来已经受伤的心理上又添一道伤口,别说这么小的小孩子了,就算是我这么大了,如果在一个单位里面遇到类似的事情,也会很不开心,长久下去小孩很容易得忧郁症、自闭症,这又是何苦,还不如换个环境,让孩子更加开朗自信,我觉得楼主的做法是对的。
    
     其实对于这么小的小孩子,还是不要寄宿好,尽量每天都能接送小孩上学,每天都能够和孩子谈心,以朋友的身份每天问问孩子学校发生的新鲜事,问问学习情况等等,我觉得这样的话对小孩子的心理健康是有帮助的。
     只是一些拙见,并没有针对的意思,大家一起交流,才能够互相借鉴,一切是为了孩子
作者:神驹行空 时间:2011-01-12 11:01:33
  大人请别误读小孩心态,理性引导凸现和谐友善
  
  记得有过这样的镜头:两个小孩吵闹,惊动了两家长。两家长互相指责对方缺少家教且吵得更加厉害,并信誓旦旦地说一定叫自己的小孩再也不与对方的小孩玩耍、来往。两个只顾吵架的家长转身却发现小孩不在身边,看不远处才发现两个小孩嘻嘻哈哈的玩在那里,俨然一对从来没有发生过啥事的要好的小朋友。两家长愕然、尴尬,……。
  今儿个看了网友笑傲江湖天下行的“海口国科园校园私立学校暴力事件透视----一位海南海口父亲的自责”帖子,我觉得其爱女之情真切,护犊之心可昭日月。
  但对其在班主任老师亲自带四个女同学家长来家里赔礼道歉时却提前让奶奶带女儿避了出去的作法不敢苟同。
  孩子终归是孩子,孩子说话口无遮拦,孩子做事不会预料后果,孩子吵吵闹闹实乃常事。10岁以下的孩子属刚刚开始认知世事的年龄段,他们天性无邪,他们心境纯真,他们不会算计别人,他们不会记恨他人。笑傲江湖天下行的女儿就是这样一个善良、可爱的小女孩。你看,在她受欺负时,她还向老师恳求不要批评欺负她的同学了,“她已经原谅她们了”。如果笑傲江湖天下行和他的妻子循着女儿的心态轨迹走,让几个小女孩在一起交心,结果大多会相知善终。大人们人为的挖掘了一条鸿沟设置了一道障碍,致使孩子们无法逾越,不能握手言欢,不能成为好姐妹,对谁的人生来说都是败笔。
  我欣赏网友“乱说两句”的跟帖,摘录如下:
  “解铃还得系铃人,我觉得,把孩子转学,并没有彻底的解决问题,因为孩子的“心病”并没有解决,这样转学走了,只能是带着伤痛走了。应该让她与另外三个施暴的孩子重新做回朋友!
    让三个孩子诚心地向你的女儿道歉,这需要其它家长的配合,必须让这些孩子认识到自己做错了,认识到欺负同学是可怕的,错误的。10岁左右的孩子,是非善恶还没有完建立起来,通过这件事,让她们明白,并且能真诚地道歉。
    让一个宿舍的小朋友们,重新做回朋友,意义是特别重大的。因为孩子被孤立,不被同学喜欢的感觉,是很难受的。我也是女儿的母亲,能体会到这种难受。所以,如果能让这些小朋友重新做回朋友,可能会是医治伤痛的一个方法。”
  我国民法之所以将不满十周岁的未成年人设定为无民事行为能力人,是因为这个年龄段的孩子的心智、辨识力均属于发育、成长期,极需要家长、学校、社会的特别关爱和教导。为人父母者,要让孩子学会与人交往,与人为善,知耻而不为,嫉恶而扬善。只有人人都友好牵手,方能构筑和谐社会。
  
  
作者:合小姐 时间:2011-01-30 15:21:42
  纯属路过,如有打扰,包涵。
作者:梦的脚步0 时间:2018-01-11 12:16:47
  这里的学校是怎么回事,食堂简直不能看,扑鼻而来的臭气,饭菜真的能吃?可怕!!!
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