琼海一小老师打学生

楼主:岁月静好522 时间:2017-09-29 21:12:20 点击:2320 回复:95
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  真人真事,吾家有女就读琼海市一小,新学年以来多次被英语老师体罚,数次用铁尺打手。第一次挨打的原因是作业书写不工整,孩子回家跟我说后,我监督孩子工整书写,自认为已经严肃对待学习,态度认真、字迹工整,可第二天上课又被打,理由不变,且同班近70名同学,有50多人被打。耐心跟孩子沟通后得知一个不确切的信息,英语老师开了个培训班,每周开课,报名上培训班的同学就会受“优待”。因为消息未经证实,不能作为证据,但全班孩子挨打确是实情,望这名年轻的英语老师能在教学方式上下功夫,简单粗暴只会使孩子逆反,会毁掉一个孩子的求知欲和自尊心。
  师者,传业受道解惑,通俗点说,什么是教学,就是教的要教懂,学的要学会。
  之前经常看到论坛有说市一小教师打学生,没想到轮到自己时心情这么沉痛和气愤。我已近不惑之年,回想十几年学生生涯,从未被体罚,甚至学退步期间,因为老师给了我足够的耐心和包容,才使我重新振作,每每想起,从心底感激不尽。作为琼海最好的小学,学校管理者和教师队伍还请沉下心来,已经今时今日了,怎么还会发生体罚学生这么粗鄙的事?
  因为心情比较激动,说话语无伦次,但希望主管教育的领导们,主管教学的校领导们,管管你们的年轻教师,别被害群之马损坏了学校声誉和学生自尊心。
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作者:阳光DAO 时间:2017-09-29 23:48:59
  希望学校和教育局方面多多关注这种现象
作者:ty_月水花镜1 时间:2017-09-30 08:49:51
  打一下没关系了,不要这么娇气。至于你说被打的原因,说是不参加培训班,这都是你猜测的。当然了,要是真是这个原因确实应该好好查一查,有什么知识不能好好在课堂上讲的,偏偏要搞个培训班,最烦那些私自要求孩子,绑架家长搞什么培训班的,希望教育部门要狠狠这股风气,还有一些学校或老师鼓动什么家长委员会收钱买空调或者别的,结果收了钱也不是家长自己买,还是要把钱交给学校,这是个什么事啊
作者:美好琼海 时间:2017-09-30 12:43:22
  孩子错了一定要耐心口头教育并用心指导其改正错误,知错改错善莫大焉。经口头教育屡教不改的,可以用鞭子适当教育,让那些顽固不化的恶劣孩子受点皮肉之苦,长点记性,记住教训,迫使改正。
楼主岁月静好522 时间:2017-09-30 16:43:47
  @ty_月水花镜1 2017-09-30 08:49:51
  打一下没关系了,不要这么娇气。至于你说被打的原因,说是不参加培训班,这都是你猜测的。当然了,要是真是这个原因确实应该好好查一查,有什么知识不能好好在课堂上讲的,偏偏要搞个培训班,最烦那些私自要求孩子,绑架家长搞什么培训班的,希望教育部门要狠狠这股风气,还有一些学校或老师鼓动什么家长委员会收钱买空调或者别的,结果收了钱也不是家长自己买,还是要把钱交给学校,这是个什么事啊
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  首先谢谢你的关注与回复,但按您的意思,教师体罚学生是没有关系的,那要分情况,如果个别学生确因顽劣不堪,教师出于恨铁不成钢的心态,适当罚站是必要的教学手段并无可厚非,但请您注意一个事实,当次全班有超过70%的学生都被体罚,难道整个班级有这么多顽劣学生需要体罚吗?是不是老师没有说明白,讲清楚呢?如果能多一点耐心和教学技巧,还会动用最原始的方式来教学?
作者:无鼻伯婶 时间:2017-10-01 13:54:41
  有动手打人这一条,到哪说理都不对
作者:美好琼海 时间:2017-10-01 14:10:12
  新加坡的鞭刑很好,鞭打屡教不改的恶劣人,对教育有不错效果。有些人把口头教育当耳边风,不以为然,此种方法难以教也,只有适当使用鞭刑才有良好效果。
作者:无鼻伯婶 时间:2017-10-02 23:12:59
  @美好琼海 2017-10-01 14:10:12
  新加坡的鞭刑很好,鞭打屡教不改的恶劣人,对教育有不错效果。有些人把口头教育当耳边风,不以为然,此种方法难以教也,只有适当使用鞭刑才有良好效果。
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  确定?
  • 美好琼海: 举报  2017-10-02 23:25:27  评论

    评论 无鼻伯婶:别问这种幼稚的问题,事实证明新加坡的严刑峻法保障国家的繁荣昌盛、长治久安有良效,社会治安良好。
  • 美好琼海: 举报  2017-10-02 23:32:07  评论

    评论 无鼻伯婶:重典治乱,酷刑治暴,无论任何时候效果都很好。对屡教不改、顽固不化的恶劣之徒不必过于仁慈,过于仁慈就是对好人的伤害。惩罚不是请客吃饭,不必文质彬彬。
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作者:美好琼海 时间:2017-10-02 23:45:45
  实践证明新加坡的鞭刑治理国家是成功的。保障鞭刑体现出公平、正义。
作者:美好琼海 时间:2017-10-02 23:58:03
  新加坡是世界上治安最好的国家,是全世界生活最安全的国家。新加坡虽然是个小国家,但是却在全球贸易和交通领域占据了十分重要的位置。新加坡的治安可以说是相当的好,犯罪率很低。新加坡是一个法制国家,各种法律条规比较完备。
  即便随地吐口香糖也会受到高额的罚金,直到现在新加坡还保留了绞刑和鞭刑这样残酷的刑罚,没人愿意为了犯罪而去冒受到极刑的风险。新加坡每十万人的谋杀率为0.2,世界最低。
  新加坡全年都是夏天,所以热裤、吊带、人字拖几乎就是新加坡女生的标配,因为有了鞭刑女生们从来不担心被人侵犯。
作者:美好琼海 时间:2017-10-03 07:40:31
  对于那些经口头教育屡教不改、顽固不化的恶劣孩子,老师使用轻轻的体罚教育,是适当的。很多家长也会这么做。对恶劣孩子太过仁慈、溺爱就是放纵,如果一味的放纵,孩子就会慢慢养成犯错的习惯,对错误不以为然,难免有一天会酿成大错,走上不归路,造成不可挽救,害了孩子。
  孩子是祖国的未来,民族的希望!总而言之,无论是家长和老师以及整个社会都要共同努力把孩子教育好,防范孩子犯错。孩子一旦犯错一定要及时教育好。对于屡教不改的恶劣孩子使用小柴棍轻轻打屁股一下教育,使其记住不听话犯错,就会挨打痛苦,不敢再犯。是完全正确的,是适当的。
作者:无鼻伯婶 时间:2017-10-03 12:24:13
  @ty_月水花镜1 2017-09-30 08:49:51
  打一下没关系了,不要这么娇气。至于你说被打的原因,说是不参加培训班,这都是你猜测的。当然了,要是真是这个原因确实应该好好查一查,有什么知识不能好好在课堂上讲的,偏偏要搞个培训班,最烦那些私自要求孩子,绑架家长搞什么培训班的,希望教育部门要狠狠这股风气,还有一些学校或老师鼓动什么家长委员会收钱买空调或者别的,结果收了钱也不是家长自己买,还是要把钱交给学校,这是个什么事啊
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  @岁月静好522 2017-09-30 16:43:47
  首先谢谢你的关注与回复,但按您的意思,教师体罚学生是没有关系的,那要分情况,如果个别学生确因顽劣不堪,教师出于恨铁不成钢的心态,适当罚站是必要的教学手段并无可厚非,但请您注意一个事实,当次全班有超过70%的学生都被体罚,难道整个班级有这么多顽劣学生需要体罚吗?是不是老师没有说明白,讲清楚呢?如果能多一点耐心和教学技巧,还会动用最原始的方式来教学?
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  要是情况属实,这位“老师”会被下岗的。
  • 美好琼海: 举报  2017-10-03 12:34:57  评论

    评论 无鼻伯婶:如果强制学生参加培训班是不对和违规的;如果是学生出于求知的积极欲自愿参加培训班,想学到更多东西的,可以理解。
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作者:无鼻伯婶 时间:2017-10-03 12:32:06
  “叫兽”是网络热词,至今还在热传,实际上不是想象出来的,是有事实证明的。
作者:美好琼海 时间:2017-10-03 12:42:54
  真理有时是掌握在少数人手里的。如果是百分之七十的班上学生存在答题错误或其它错误,最好是口头教育,但是如果老师一时过于气急,怀着恨铁不成钢的心理,为了学生能转变好轻轻的体罚教育也不太为过。
作者:海宁阳二 时间:2017-10-03 23:30:36
  楼主:如果全班同学都被老师打过,就是老师的问题,如老师单独打你女儿,应该先从你女儿那找原因。
  • 美好琼海: 举报  2017-10-04 00:47:10  评论

    评论 海宁阳二:追求事实和真理!具体问题具体分析。 “如果全班同学都被老师打过,就是老师的问题”这段话过于庞统,不一定正确。没有调查就没有发言权。辩证法证明,如果全班同学都被老师打过,也有可能存在全班同学都犯了错误,老师气火个个都轻轻打了教育。
  • 美好琼海: 举报  2017-10-04 00:56:34  评论

    评论 海宁阳二:但是最好使用口头教育,做思想工作,尽快转变学生思想,让其转变。除非生行为非常恶劣,可以适度使用体罚方式教育。 “如果老师只打你女儿一个,就要从你女儿身上找原因”这段话也不一定正确,辩证法认为,可能老师错误的认为他的女儿犯了错误,其实他女儿并不错误。
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作者:美好琼海 时间:2017-10-04 01:14:00
  望该位老师进行认真的深刻反思,慎用体罚。到底是不是被打的那么多学生都存在多次字写不工整,并屡教不改,教学方法是否先进。总而言之对学生一定要努力再努力,用心再用心。
作者:嘉積溜 时间:2017-10-04 20:59:29
  我说,这件事,远够不上体罚那么严重,主要看老师这么做的目的是什么?打手板是老师教育学生的经典方法(也可以说是一种爱),但这位家长兴师问罪的作法实在值得商榷。如果老师因为家长的态度,以后对你孩子无论怎样老师都不查不理,或完全放任自流,你说这孩子以后会怎样呢?这样做,首先伤害的是老师,最终伤害的是孩子。因为家长的行为肯定会使你孩子在老师,同学,乃至其他家长的眼中列为另类,例子太多,不想罗列。
  • 美好琼海: 举报  2017-10-04 22:38:40  评论

    评论 嘉積溜:此言有理!!!
  • 嘉積溜: 举报  2017-10-04 22:51:00  评论

    评论 美好琼海:师道尊严,本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。教育提倡尊师重道乃是教师职业使然,“道尊然后民知敬学”。中国传统的“师道尊严”大体有三层含义:一是老师 “道尊”,亦即老师集信仰和知识于一体,尊重老师也是尊重信仰和知识;
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作者:116124935 时间:2017-10-11 19:23:37
  我想说几点:
  一、老师用戒尺打手掌,我认为在可接受范围,不算体罚,分情况。
  二、如有疑惑可以问老师,找校长,以便解除误会,如真是因为补习班的问题,可以举报。
  三、都说是市一小是最好的学校,当然离不开这些“高强度”“高压力”“高规格”的做法的存在,家长都以成绩判断一个学校的好坏时,必然导致这个结果。
作者:夏桃园 时间:2017-10-15 05:27:49
  在琼海,在最好的小学,几十学生挨英语老师打,是否可以推断,这不是唯一的一次。也不是只有这个教师这样干。几十个学生挨打,只有你这个家长发声而绝大部分的家长选择了沉默,因为大家觉得这很正常。所以可以认为打学生的教育方法是这个学校的教育常态。有许多人搬出新加坡鞭笞的例子来证明教育学生可以用鞭子。如果这一切都合情合理,那就是说,我们这个最好的小学的教育状况也只是处于教育的初级阶段。既然如此,你还能指望什么?
  • 美好琼海: 举报  2017-10-19 21:33:18  评论

    评论 夏桃园:好学生老师是不会打的,对那些行为恶劣学生经过多次苦口婆心的口头教育、屡教不改,适当使用轻度体罚的教育方法是正确的,不属于打学生,属于良好的教育方法。现实中决不能纵容那些恶劣学生欺负同学、干坏事、伤害他人,是对他人的不平等,也违背了人权平等,法律也是为人权平等而制定的
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作者:夏桃园 时间:2017-10-15 09:45:45
  现在正在建设法制社会,教师打学生如果合法,不管用钢鞭还是藤鞭,只要合法,应该坚决支持。如果教师打学生属违法,应该惩治那些教师,无论他的出发点多么高尚,心地多么善良。别指望那些用违法的教育方法教育出守法的社会公民。教师是否打学生,如果违法,任何人都应该举报,有关部门应该严肃处置。如果打学生的事真的存在,而举报之类的事却没有发生,这是真正的杯艾。
作者:美好琼海 时间:2017-10-19 22:19:07

  好学生老师是不会打的。对那些行为恶劣学生经过多次苦口婆心的口头教育、屡教不改,适当使用轻度体罚的教育方法是正确的,不属于打学生,属于良好的教育方法,并不违法。现实中决不能纵容那些恶劣学生欺负同学、干坏事、伤害他人,是对他人的不平等,也违背了人权平等,法律也是为人权平等而制定的。
  如果发生少数恶劣学生打骂欺负那些好学生,被老师轻度体罚严厉教育是必要的和完全正确的。体现了为受伤的学生讨还最公正的公道,这也体现了学生之间人人平等,决不允许存在学生欺负学生的恶劣行为。
  老师对于学生欺负学生的违法恶劣行为,情节严重的可以移交公安机关依法惩罚;情节较轻的可以使用警告、轻度体罚方式等教育,让其以后不敢再犯,也高度震慑和减少类似事件发生,也体现了权利平等,学生之间权利人人平等。没有人活该被欺负。
  如果学生欺负学生的违法恶劣行为,作为教育工作者老师都不能使用警告、轻度体罚方式对恶劣学生进行严厉的惩罚教育,为受伤学生讨还公道,高度震慑较少类似事件再次发生。就等于纵容,那么老师就是最大的失职,也是对学生之间权利的最大不平等,同时也伤害了受伤学生的自尊心。
  教育平等体现和保障学生之间的权利平等,教育的宗旨是用心教好每一个学生,教育的先进性是努力让每一个学生好好学习,天天向上。
  孩子是祖国的未来,民族的希望!决不允许以任何形式、理由、借口纵容学生欺负学生,学生干坏事。发现学生欺负学生,学生干坏事等恶劣违法行为,情节严重的要坚决移交公安机关依法惩罚;情节轻微的,法律免以处罚,由教育工作者老师和家长使用警告、轻度体罚方式严厉教育,管教。尽最大努力把恶劣学生尽快教育、管教好。这是对教育负责,对孩子负责,对家长负责,对社会负责,对国家负责。
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作者:美好琼海 时间:2017-10-19 22:28:23
  子不教父之过!希望每一个家长和老师共同努力严格教育和管教好自己的孩子!!!发生学生打骂欺负学生,干坏事等恶劣行为时,要迅速教育和管教好。让其知错能改,善莫大焉。
作者:美好琼海 时间:2017-10-19 23:21:14
  对欺负学生、干坏事的恶劣学生使用警告、轻度体罚方式教育也是一种挽救,让其不敢再犯。如果纵容和溺爱恶劣学生,就会让其养成犯错习惯,对错误不以为然,越错越多,越错越严重,最终害了自己。
作者:美好琼海 时间:2017-10-19 23:24:28
  办好人民满意的教育!!!希望每一位教育工作者都要对自己的教学方法进行创新,用最好的教学方法教好每一位学生。对教育负责。
作者:夏桃园 时间:2017-10-19 23:32:33
  说说美好琼海:“好学生老师是不会打的”。那么老师打的是坏学生。而楼主说的是他的孩子只是因为作业书写不工整而挨打,书写不工整就是坏孩子,就该挨打吗?“轻轻体罚不算打”。首先得明确:体罚在该校是否合法。违法的事老师能不能做。罚你在烈日下晒半天,应该不算打吧,这算轻轻呢还是不轻轻?有好心者说,对顽劣学生可以轻轻体罚,“轻轻体罚”就可以把一个顽劣的学生教好,你相信了?有智人说,好的教育用五十种方法教一个学生;而不好的教育是用一种方法教五十个学生。可见教育之难。没有担当,没有爱心,没有艺术,没有技巧,要端教师这个饭碗,谈何容易!
  • 美好琼海: 举报  2017-10-19 23:47:04  评论

    评论 夏桃园:评论 夏桃园:不要把自己想象成特别高尚???也不要纸上谈兵说什么50或者100种自以为是所谓的好方法,请创新几个最好方法出来???孔子还拿尺子打犯错学生的手掌呢。 如果这位楼主家的孩子经老师多次全心全意的教导,屡教不改,还是不努力用心多次书写不工整。
  • 美好琼海: 举报  2017-10-19 23:48:54  评论

    评论 夏桃园:“好学生老师是不会打的”这句话是针对教育实践中的事情,不是针对楼主的女儿讲的。
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作者:美好琼海 时间:2017-10-19 23:57:26
  评论 夏桃园:评论 夏桃园:不要把自己想象成特别高尚???也不要纸上谈兵说什么50或者100种自以为是所谓的好方法,请创新几个最好方法出来???孔子还拿尺子打犯错学生的手掌呢。
  如果这位楼主家的孩子经老师多次全心全意的教导,屡教不改,还是不努力用心多次书写不工整,这时老师怀着恨铁不成钢,朽木不可雕也的心理拿尺子轻轻拍打手掌不为过。学生也不会遭到什么器质性伤害。有句名言:“压力就是动力”,有了动力就能做到事情。
作者:美好琼海 时间:2017-10-20 00:01:07
  评论 夏桃园:评论 夏桃园:不要把自己想象成特别高尚???也不要纸上谈兵说什么50或者100种自以为是所谓的好方法,请创新几个最好方法出来???孔子还拿尺子打犯错学生的手掌呢。
  如果这位楼主家的孩子经老师多次全心全意的教导,屡教不改,还是心不在焉不努力多次书写不工整,这时老师怀着恨铁不成钢,朽木不可雕也的心理拿尺子轻轻拍打手掌不为过,学生也不会遭到什么器质性伤害。有句名言:“压力就是动力”,动力是做好事情的希望。
作者:夏桃园 时间:2017-10-21 05:06:24
  是我自己的无聊,居然与那些把七八岁的孩子说成“朽木不可雕”的人去谈论教育。
  • 美好琼海: 举报  2017-10-21 05:16:08  评论

    评论 夏桃园:胡思乱想成7、8岁孩子和对 长篇大论中的“朽木不可雕也”咬文嚼字是不行的,以后要转变。 “朽木不可雕也”理由是充分的。实践中教了很多次都不会,人们就会发出这样的哀叹!!!
  • 美好琼海: 举报  2017-10-21 05:24:50  评论

    评论 夏桃园:其实你对教育只是死板的把自己想象成比孔子都更加特别“高尚”,从自己单一角度去看和论,这样是不够理想和现实的,只是一种空想。
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作者:美好琼海 时间:2017-10-21 09:57:26
  如果是学生多次心不在焉不认真在老师的指导下字写工整,老师拿尺子轻轻拍打手掌教育,给一点压力,迫其用心、认真写字工整,奋发向上。这样也会触犯一些人的神经,兴风作浪,这些人是别有用心的搞坏教育,达到给老师压力,让老师不敢负起教育重任管好学生,放任自流,害学生。祸害祖国未来和民族希望。看看现在的那些坏学生中的大多数都是家长从小娇生惯养,过于溺爱造成的,这些坏学生在学校其家长处处纵容孩子通过各种各样的方式给老师压力让老师不敢管,祸害孩子,祸害教育。要加大力度对教育工作者老师和学生的保护,最最大努力保证教育好和受教育好。
  还记得我听课时也心不在焉,在讲台下玩耍,老师一气之下拿尺子轻轻拍打我的肩膀教育我,我就把心收回来好好听课不敢玩耍了。我深深的知道,老师是为我好,想我认真听课学到更多的知识,我由衷的感谢他,老师您辛苦了!!!
作者:无心快语无 时间:2017-10-23 10:32:36
  现在正在建设法制社会,教师打学生如果合法,不管用钢鞭还是藤鞭,只要合法,应该坚决支持。如果教师打学生属违法,应该惩治那些教师,无论他的出发点多么高尚,心地多么善良。别指望那些用违法的教育方法教育出守法的社会公民。教师是否打学生,如果违法,任何人都应该举报,有关部门应该严肃处置。如果打学生的事真的存在,而举报之类的事却没有发生,这是真正的杯艾。

  夏桃园,赞一个;法治的缺失是我们国家的一个短板。。
作者:嘉積溜 时间:2017-10-23 13:11:47
  我觉得法律是道德的底线,不要下下讲法律,法律只保障你法定的权利,但中国毕竟是儒家思想影响深远的国家,也许你得到了法律上的公正,却丧失了道德。所以中国人为人处事基本采取中庸的态度。对这件事,举个例子,佛山有一初中女孩,由于在超市偷东西被扣留,并通知家长领人。之后家长以侵犯未成年人权益起诉到法院,法院判定超市侵权成立,并予赔偿。从表面上看,显示了公正。但是,客观上对孩子的伤害是成千上万倍的,老师,熟人,同学,朋友,乃至社会大众都知道某某偷东西,是个贼。。。而且这孩子会觉得自已做了错事,父母还站在自己一边,还感到委屈,还得到法律的支持等等,想想,这孩子以后会成长成什么样?其实,我的感觉,当人站在法律面前时,已经不用考虑道德了。然而事实上大多数人的都是以道德的标准来衡量自己的行为而非法律。除非万不得已,千万不要轻易讲法律。记住,在大多数情况下(民法)法律上的胜利往往会付出道德的代价。
作者:动真碰硬 时间:2017-10-23 13:47:42
  学生多次心不在焉不认真在老师的指导下字写工整,老师拿尺子轻轻拍打手掌教育,给一点压力,迫其用心、认真写字工整,奋发向上。这是一种教育方法,并不违法。
  • 美好琼海: 举报  2017-10-23 14:05:12  评论

    拿尺子轻轻拍打一下犯错孩子的手掌,给孩子一点压力,让其进步。对孩子身体也不会造成什么实质性伤害,并不违法。虽然不能证明是最好的方法,但在教育实践中是可行的。孔子也拿尺子轻轻拍打过犯错学生的手掌呢。学生犯错了要允许老师惩罚,以后才不会再犯同样的错误。
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作者:动真碰硬 时间:2017-10-23 13:49:29
  给一点压力让孩子进步,是可以理解的。
作者:美好琼海 时间:2017-10-23 14:19:07
  学生犯错要允许老师惩罚教育,改正。学生违法也要允许法律惩罚教育,改正。如果学生犯错老师不能惩罚教育,让其受到震慑,那么就会对错误不以为然,不会引以为戒。天不怕地不怕,渐渐的养成犯错的习惯。那是很危险的。其实真的太纵容和溺爱犯错孩子是很危险的。所以还是要教育好,但还是因人施教好,针对不同的孩子使用不同的教育方法。
作者:美好琼海 时间:2017-10-23 14:23:15
  学生犯错要允许老师惩罚教育,改正。学生违法也要允许法律惩罚教育,改正。如果学生犯错老师不能惩罚教育,让其认识错误,让其受到震慑。那么就会对错误不以为然,不会引以为戒。渐渐的养成天不怕地不怕的犯错习惯。那是很危险的。其实真的太纵容和溺爱犯错孩子是很危险的。所以还是要教育好,但还是因人施教好,针对不同的孩子使用不同的教育方法。
  • 嘉積溜: 举报  2017-10-23 20:15:43  评论

    小时候,当有小朋友向父母告状说你家XX与人打架被老师留堂,父母基本上不会问什么缘由,一顿棍子闷肉是少不了的,且不由得你申辨,往往自己的理由是他骂我过前或他打我过前,父母基本上是一边打,一边反问,那多人人不骂不打别人只打你,硬是你歹过前。\这样的教育方式备显生硬,但会给孩子反省自己
  • 嘉積溜: 举报  2017-10-23 20:26:10  评论

    的机会,长久以往,孩子会逐渐学会分清是非,建康成长,如果此时,父母介入(也许孩子真有委屈),可能涉及对方父母,学校,老师等等,这个问题就复杂了,且最不好的是孩子会认为凡事父毋都会为自己作主,而形成天不怕地不怕的性格,是非观念模糊(因父母糊涂的也不少),不利真正常成长。
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作者:北海道0898 时间:2017-10-23 21:28:58
  体罚要慎重,
作者:嘉積溜 时间:2017-10-23 22:33:33
  我见过一个父亲教育孩子的方式让我有些感动,由于不知什么原因哥哥把妹妹弄哭了,父亲把哥哥拉过来,用手抓住他的耳朵进行批评教育,听着听着小哥哥的嘴越来越扁但始终没有哭出来,最后父亲把手松开,小哥哥哇一声哭了出来,貌似很委屈,之后父亲一把将孩子抱在怀里,露出满意的笑容。其实他父亲说的只不过是不能欺负小妹妹,你是哥哥应该呵护你她,即使是她错了那是因为她比你小,不懂事也要让着她等等。。。这不但显示了父亲的严也包含了父亲特别的爰,所以老土一句严管厚爰才是真正的爱,这样的教育才能让孩子在成长过程中心智正常发育,懂得人情道理而不是只以死理,这样容易塞固,出到社会肯定四散撞壁。
作者:无鼻伯婶 时间:2017-10-24 00:47:41
  时代不同,教育理念也不同了,时代变化了,理念也发生改变了。过去的教育流行严师出高徒、鞭子教育,现在不这么认为了,这个理念变了。现在是学生为主,老师为辅,老师的主要工作是根据学生的天赋、性格、兴趣、爱好等对症下药因材施教,去引导学生怎么学习,而不再是过去那种压迫性的教学,拿起鞭子就是一顿打。什么年代了?法制时代、民主时代来临了,21世纪的创新经济浪潮已经兴起了,应该做的是怎么去激发学生的学习兴趣跟开发他个人的潜质。学生的成绩决定老师的饭碗。鞭子教育能达到这样的效果吗?当你抬起鞭子的时候,说明你对该学生已经无能为力了,同时也说明你教育方法的三十六计已经用完,没有能力探索新的、能有效提高学生成绩的法子来,那么,按照竞聘时的雇佣合同,你该被淘汰了。现在的教育理念持有的普遍观点认为,能不拿起鞭子尽量不要拿起鞭子,那是没有办法的情况才出的下下策。试想一下,如果还有别的方法能够解决的问题,为什么采取这种粗暴的做法呢?当然,时代在进步,教育理念在转变,教师也要跟着时代不断提高自身,这就要求教师在不断提高自己教学水平的同时也要不断去创新摸索出一些新的教育方法或方式出来教育学生,这样才是与时俱进。难吗?有什么难的,去跟那些做营销做公关的人说难,看他们怎么说。别忘了,现在都是合同工,绩效时代了。现在许多地方教师在执行的竞岗制,就是要求教师按照老师设定的教学计划、教学方案来达到符合雇佣单位(就是校方)的教育目标,也就是取得良好的教育成果,否则,你就得走人,或者是砍掉部分薪资。这样做的好处是,对教师自身的教学水平要求提高后,他们产生的压力甚至还要大于学生,这就有效地管理跟监督了教师教学,一切成绩说话!
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作者:无鼻伯婶 时间:2017-10-24 01:16:48
  我们不是试着民主,我们不是去学人家民主,而是时代逼着我们民主。
  • 嘉積溜: 举报  2017-10-24 09:56:54  评论

    神经有问题,中国的民主就是为民作主,狗屁不通讲什么民主?西方民主就是相互扯蛋,根本不关老百姓啥事,别在这里瞎BB了。
  • 无鼻伯婶: 举报  2017-10-24 10:13:50  评论

    傻人敲你那么多次,你竟一点长进都没有。时代不断进步的同时也在不断赋予中国民主新的注脚,你的观念要与时俱进。
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作者:无鼻伯婶 时间:2017-10-24 13:11:16
  同班近70名同学,有50多人被打。
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  看看,鞭子教育,这老师的教育方法跟方式是值得引发学校跟家长们认真思考了。
  • 美好琼海: 举报  2017-10-24 15:33:06  评论

    评论 无鼻伯婶:你的脑子有毛病吗???楼主说她的女儿心不在焉写字不工整,被老师拿尺子轻轻拍打手掌。请认真读题再正确论断。以免造成不良影响。也不是说50个学生被老师拿尺子拍打手掌,就一定是老师的问题,也许是50个学生都是写字不工整。一气之下拿尺子轻轻拍打学生手掌是可以谅解的。
  • 无鼻伯婶: 举报  2017-10-24 19:19:41  评论

    评论 美好琼海:你知道学区房有多贵吗在这里瞎起哄?
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作者:无鼻伯婶 时间:2017-10-24 19:54:59
  现在的小孩启蒙教育开始比过去早多了,过去7~8岁才去幼儿园,现在3岁就开始去学前班了,过去7~8岁的小孩爬山游水、捕鱼抓鸟,一身野性,现在的小孩一出生就吃高质量经过科学配方的奶粉,身体身心智力都成长、开启的比较好,3岁就去学前班跟老师学了一口口流利的老师好爷爷奶奶好叔叔阿姨好、老师再见、对不起、没关系……有不少孩子还去了这种那种的兴趣班学习歌唱舞蹈画画,从他们天真活泼礼貌懂事的样子,真想象不出孩子的顽劣从哪里来。
  • 美好琼海: 举报  2017-10-24 20:13:05  评论

    评论 无鼻伯婶:孩子多了总有恶劣的。你这种想象力就像现在社会都很文明了,很多人都互相打招呼“你好”。真想不到坏人从哪里来???该废了公检法。但事实是残酷无情的,杀人放火违法犯罪的事还是会发生。这就是你只用自己自以为是的单一眼光看事情不透测,不全面。
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作者:美好琼海 时间:2017-10-24 19:59:37
  评论 无鼻伯婶 :我叫你具体问题具体分析,全面多角度看问题,你却死板的自以为是用单一眼光看问题。这样看问题是极端的。
作者:无鼻伯婶 时间:2017-10-24 20:02:24
  现在的小孩(3岁左右),你不请他(她)吃东西,即使就在手边,他(她)都不好意思自己拿,我的侄女就是这样。很多时候她都是看着我,说叔叔我有一点点饿了(其实她不饿,只是想尝试一下对她来说是新鲜的食物)
  • 美好琼海: 举报  2017-10-24 20:38:47  评论

    评论 无鼻伯婶:朋友,怪不得你,可能是你身边的孩子比较听话,好,你就用好的眼光去看待所有孩子,这是不全面的,是极端的。理论辩证法: 让好的孩子感染坏的孩子变好是不错的。坏的孩子影响好的孩子变坏是令人遗憾和痛心的。
  • 无鼻伯婶: 举报  2017-10-24 20:42:04  评论

    评论 美好琼海:一个班70人打去50人,是孩子的问题还是老师的教育方式的问题,你说?
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作者:无鼻伯婶 时间:2017-10-24 20:16:42
  琼海市最好的小学不能采取这样的教育理念。学生出问题,老师应多去探讨,多做研究,是方法不对还是有什么其他的问题。学生是主,老师是辅,学生字写不好,就应多给点时间跟耐心,帮助他,鼓励他,让他知耻后勇,而不是用戒尺就可以使把字写工整的,这样的效果无论是对孩子的健康成长还是对学校对家长,都是最满意的答卷!
  • 美好琼海: 举报  2017-10-24 20:28:36  评论

    评论 无鼻伯婶:如果这些字写不工整,经老师一次又一次全心全意的教导,还是心不在焉,老是想着玩乐,还是字写不工整,这时老师一气之下,使用尺子轻轻拍打一下手掌,给其压力,让其不敢再多心走神,把心收回来,一心一意在老师教导下练好字写工整。
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作者:ty_清风细雨119 时间:2017-11-18 15:18:22
  @无鼻伯婶 2017-10-24 13:11:16
  同班近70名同学,有50多人被打。
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  看看,鞭子教育,这老师的教育方法跟方式是值得引发学校跟家长们认真思考了。
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  无鼻伯婶 你脑子有屎吧?要是你孩子这样去被老师打,我可不可以认为你的孩子贱呢?
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